Engagez-vous auprès des jeunes avec Innov'Avenir

ENGAGEZ-VOUS AUPRÈS DES JEUNES AVEC

Permettons à chaque jeune de devenir un citoyen éclairé et responsable !

Innov’Avenir est un programme d’égalité des chances qui vise à sensibiliser les jeunes aux mutations profondes de la société et à les préparer au monde professionnel de demain.

Pour ce faire, nous proposons tout au long de l’année différentes actions en classe ou en entreprise, pour mettre en contact les jeunes de territoires fragiles avec des professionnels d’horizons variés.

Public cible :

• élèves de collèges en zone d’éducation prioritaire ou QPV (Quartiers Prioritaires de la Ville) et lycées des territoires enclavés

• jeunes adultes

Brochure de présentation

Découverte du monde
professionnel

Rendre les jeunes acteurs de leur orientation en ouvrant les possibles et en favorisant une orientation choisie et non subie grâce au lien avec les entreprises. Nous souhaitons également explorer les impacts de la digitalisation des métiers et les conséquences de la crise environnementale sur le monde professionnel.

Développement d’une culture
numérique

Comprendre le fonctionnement du numérique et de ses outils pour favoriser une utilisation éclairée et responsable.

Engagez-vous à nos côtés !

Entreprises ou professionnels de l’éducation : rejoignez notre programme pour donner à chaque jeune les clés de la réussite dans un monde en constante évolution numérique ! Contribuez à l’épanouissement des jeunes talents, à leur insertion professionnelle et sociale, et à l’avènement d’une société plus inclusive et numériquement compétente.

Depuis 2016

actions menées

+ 0

jeunes touchés

heures d'engagement des collaborateurs

Témoignages

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C’était plutôt bien personnellement car ça m’a aidé à me « découvrir ». Merci aux intervenants d’avoir pris sur leurs temps de travail pour nous donner des conseils et de nous chercher :)) !

Une élève de 5e C - Collège Auguste Delaune

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J'étais vraiment dans la transmission par rapport à ces jeunes. L'idée c'était d'ouvrir pour eux les champs des possibles et aussi d'apprendre de leur part quels étaient les freins qui les empêchait de réfléchir ou de penser accéder à ce type de métier.

Volontaire d’entreprise engagée de Capgemini

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J’ai trouvé que ça a sûrement aidé des personnes dans la classe qui n’ont pas d’idées pour leur avenir. Moi comme je sais déjà ce que je vais faire, ça m’a donné encore plus de la confiance pour réussir à atteindre mon objectif et je trouve aussi qu’il faut plus en parler en classe car c’est très important pour nous tous. Merci encore pour cette session ! ;) 

Une élève de 5e

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Une superbe expérience, pour les jeunes participants comme pour nous (les "experts chenus"). J'ai appris plein de choses sur cette sessions (ou en tout cas confirmé un certain nombre d'intuitions)...
- j'ai fait nombre d"ateliers dont les participants étaient des professionnels du Digital, et dont le résultat était beaucoup moins convainquant que ce que ces 8 groupes de jeunes ont pu inventer et produire en une journée !
- J'ai été bluffé par la pertinence des idées présentées, en fait j'aimerais que ces applications existent !
...Si on laisse les jeunes prendre en main un certain nombre de problèmes de société, il y a des chances pour que les solutions soient meilleures que ce qu'on chercherait à leur imposer , ou que les usines à gaz et les collections de numéros verts chères à nos institutions.
- Et sinon la vraie joie que j'éprouve toujours à transmettre, à donner de l'assurance, et à- comble de bonheur, voir des potentiels s'accomplir.
En montagne comme en design Thinking, emmener quelques uns la où ils ne se croyaient pas capable d'aller, et les voir revenir en vainqueurs, avec la banane, c'est le kiff !

Collaborateur

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Le fait d'avoir des partenaires du monde de l'entreprise qui viennent expliquer comment ça fonctionne... Ça a rendu les élèves hyper motivés. [...] Depuis des années on travaille avec plaisir avec Innov'Avenir car on voit l'impact positif que ça a sur nos élèves !

Enseignant au collège

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J'ai appris ce qu'était un stéréotype, j'ai aussi pris conscience qu'il n'y avait pas de métier réservé aux hommes ou aux femmes. Merci beaucoup !

Une élève de 4e

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La session était enrichissante et m’a permis une meilleure approche lors d’un entretien.

Un élève de 3e