Les enseignants et conseillers d’orientation qui sont les cibles de cette étude y jouent un rôle prépondérant notamment par un accompagnement et un suivi personnalisé du jeune. Ils ont une bonne connaissance des réalités sociales, économiques et éducatives dans lesquelles les jeunes évoluent. Ce qui explique le choix de ces deux cibles pour réaliser cette étude.
Menée auprès de 400 enseignants et conseillers d’orientation, elle est centrée sur l’identification des stéréotypes des équipes éducatives sur la mixité des métiers et leurs répercussions sur l’accompagnement qu’ils proposent aux jeunes. Elle vise à mieux appréhender les besoins des enseignants et conseillers d’orientation afin de préconiser des solutions en termes d’accompagnement et d’outils pour davantage promouvoir la mixité des métiers et ouvrir aux jeunes filles et garçons le champ des possibles.
Cette étude a été réalisée en 2016 avec le soutien de l’Education nationale.
Pour lire l'étude : https://lc.cx/56LW